Os pais estão convencidos por crianças há anos que uma medalha de ouro e um diploma vermelho foram a chave para o emprego bem -sucedido. Mas os tempos mudaram e uma carreira de sucesso não depende mais da “crosta” querida. Sobre o que a educação deve se tornar no futuro, o psicólogo da família Lyudmila Petranovskaya disse no dia da conferência Psychologies Day.

Estamos deixando o modelo pelo qual mães, pais e avós estudaram, quando a educação acabou de uma vez por todas. E anteriormente havia especialidades em que era necessário melhorar constantemente as qualificações – o mesmo médico ou psicólogo. Mas agora se tornou a norma para quase todos. Profissões inteiras desaparecem e, se você não se reconstruir, pode ficar fora do trabalho.

As pessoas receberão 4-5 profissões por toda a vida, e isso levará a certas consequências. Por exemplo, eles perderão o valor da avaliação que você recebeu há 30 anos, um diploma de uma universidade de prestígio. Um sinal de sucesso será a capacidade de ir e aprender algo novo agora, adaptar -se a uma nova realidade e conseguir um novo emprego.

Se queremos apreciar o aluno ou aluno de hoje, não devemos

prestar atenção a quatro e cinco, mas, por exemplo, quão independente ele é. Qual é a sua eficácia – quanta força, mental e física, ele gasta o cumprimento de uma tarefa particular. Se ele é difícil de estudar, ele está simplesmente cólica, então a eficácia é baixa. Ele não será capaz de gostar disso a vida toda. Pelo contrário, se ele pode pegar a essência principal e descobrir por conta própria, então isso é muito bom no futuro.

Devemos concentrar a criança não em um resultado específico, mas na capacidade de aprender. É importante para nós que ele queira e possa estudar, para que o estudo não cause nojo. Nesse contexto, nossas escolas são, é claro, decepção. Pais e professores ao custo da pressão, a violência emocional obtém avaliações decentes. Mas paralelamente, a infância assimila esse estudo é a coisa mais terrível que pode acontecer na vida. Uma aversão ao próprio processo é formada. A criança começa a pensar que ele é um aluno ruim que, se, se não for dobrar, nada vai dar certo. E no futuro, ele sai do novo mundo com seu processo de aprendizado contínuo.

Qual é o sentido de lutar agora, de modo que a criança passa este ou aquele exame para uma boa nota, se em 10 a 15 anos não será absolutamente importante? Nós simplesmente não nos lembramos disso quatro ou cinco. Mas a atitude em relação ao processo de aprendizagem será de grande importância. Uma pessoa pode organizar esse processo que pensa em si mesmo, é capaz de aprender algo novo? Isso requer, é claro, uma revisão de todo o conceito de educação.

O formato de treinamento mudará. Quem pode se dar ao luxo de sentar na mesa tantas vezes, ir à universidade todos os dias e ouvir palestras com baixa densidade de informação? Provavelmente, o número de palestras diminuirá. Eles substituirão parcialmente os seminários on -line e registros de professores que podem cativar o assunto e não murmurar a mesma coisa por muitos anos. O principal processo de aprendizagem ocorrerá na comunicação, por exemplo, durante estágios. A parte teórica será comprimida, dando lugar à parte prática e ao trabalho independente em contato com o professor.

E aqui novamente voltamos a uma pessoa – sua capacidade de aprender coisas novas, definir tarefas, fazer perguntas, procurar informações de forma independente, planejar tempo. À capacidade de cumprir acordos, não trazer uma equipe, estabelecer conexões, para superar períodos chatos e desinteressantes. Uma pessoa deve estar pronta para decepções – quando o resultado não atendeu à expectativa, e você não sabe o que fazer com isso. Você precisa ser capaz de experimentar os períodos em que não tem recurso suficiente e deve trabalhar “eu não posso”. Essas serão as principais competências das pessoas que desejam permanecer ativas. E eles precisarão se envolver constantemente em sua própria atualização.

Nos tempos soviéticos, um homem que, depois da universidade, chegou à produção, disse: “Esqueça tudo o que você ensinou”. Agora não podemos pagar. Se um adulto vai estudar, ele precisa ser ensinado para que cada palavra seja útil. Enquanto isso, temos um ensino superior – uma maneira de estender a infância e atrasar a produção dos jovens para o mercado de trabalho.

As estatísticas mundiais mostram que, onde há mais pessoas com ensino superior, há um nível mais alto de desemprego juvenil. Suíça e Alemanha são países com o menor nível de desemprego juvenil. Depois da escola, eles têm muitas oportunidades para obter muitas oportunidades de conseguir um estagiário, experiência e em um ano ou dois para receber dinheiro decente e prazer do trabalho. Ele não vai para a universidade assim, para sentar as calças. Apenas 19-21% desses países entram na universidade-aqueles que realmente precisam, quem quer pesquisar. Nossos pais estão horrorizados se a criança não fosse para a universidade. No conceito russo, isso é uma vergonha para a família.

A notícia apareceu recentemente que as 15 maiores empresas americanas – Amazon, Google e assim por diante – não exigem um diploma ao contratar. Eles não consideram a presença deste artigo informativo suficiente. Eles têm outras maneiras de avaliar se você pode trabalhar ou não. E nossa escola ainda considera o exame estatal unificado o principal evento na vida humana.

A frase de que a educação é um serviço que soou há vários anos, causou um protesto na comunidade pedagógica. Os professores estavam muito preocupados, disse: “O que somos, alguns cabeleireiros? Ou vendedores para fornecer serviços?”Mas que tal:” Professor! Deixe seus joelhos humildemente se ajoelharem diante do seu nome “? Mas se olharmos para a educação até a hora da industrialização, não era um serviço, mas pelo privilégio de pessoas ricas. A educação era o que eles sonhavam, o que eles lutaram. Lembre -se da história comovente sobre um garoto chamado Filippok, que olhou pela janela da escola nas botas das pessoas porque ele queria estudar? E ainda não se sabe se sua família tem um recurso suficiente para aprendê -lo. A educação não era para nada, Grace, mas se tornou um serviço severo. E você também precisa fazer algo com isso.

Uma pessoa em uma escola padronizada se sente feliz? Infelizmente não. A maioria dos estudantes se sente como uma vítima que deve atender aos requisitos de alguém. Eles sempre são os culpados por alguém, ter medo de algo, nervoso, preocupado que não sejam capazes de. Também estudantes. Talvez eles tenham mais interesses, mas também são constantemente intimidados: “Você sabe que saímos da universidade com notas ruins?”” Eles disseram que, após a primeira sessão, 20% serão expulsos?”

Uma pessoa não se sente na frente de uma toalha de mesa de auto-montagem, que estava coberta à sua frente, mas de alguma forma sempre culpada e infeliz. Isso é o que você deve mudar.

O cérebro, sem contar a consciência alterada, existe em dois estados básicos. Este é um estado de estresse quando estamos envolvidos na sobrevivência e um estado de atividade cognitiva. Estamos assustados ou interessantes. Raramente acontece ao mesmo tempo. Se você é um sacrifício infeliz que é o culpado em todos os lugares e não pode lidar com nada, então a cognição é ruim. Requer relaxamento, entusiasmo, liberdade, falta de medo de erros.

Se queremos que as pessoas estudem rapidamente, efetivamente, precisamos garantir que o aluno não se sinta como uma vítima. Metaforicamente, o sistema educacional não deve ficar sobre uma pessoa e com toda a sua aparência para dizer a ele: “Veja como sou legal, prove que você é digno de mim”. Ela deve ficar atrás do ombro e solicitar: “Olhe em volta! O que não está aqui! E tudo é tão atraente, e tudo que eu quero mais! Vamos planejar para que você possa levar ao máximo “.

Isso, é claro, requer um enorme talento de professores, professores. Seria bom se eles treinassem crianças de uma maneira diferente para estudar. Para que eles se sintam como os proprietários do processo. É mais importante, por exemplo, ensinar uma criança a planejar claramente o tempo para que ele não diga: “Eu estarei envolvido o dia todo hoje”. Quando ele pronuncia isso, o cérebro começa a sabotar o processo. É necessário que ele diga: “Ficarei noivo até as 15:00, e então vou dar um passeio com um amigo”. Isso é mais importante do que conhecimentos e informações específicas que os professores relatam. Precisamos construir uma educação como uma pessoa será um assunto em que será o mestre da rota educacional. E nenhum deles vai repetir o outro.

E mais uma pergunta é sobre o campo daquelas inúmeras extensões de conhecimento que devemos isolar e ensinar a todos. Estes são o conhecimento que deve se tornar a base de uma pessoa cultural. Há pessoas que se orgulham de três diplomas e enormes erudições, mas têm a capacidade de julgar. Devemos ensinar de uma maneira completamente diferente que Sócrates ensinou ao mesmo tempo. Devemos ensinar a cada um desses conhecimentos básicos para que uma pessoa pudesse entendê -la, pudesse explicar em seus dedos, soltar, pensar, falar em uma veia polêmica. Para que ele parecia encontrá -los, inventou -se.

Para isso, é claro, você precisa de outro treinamento de professores. E o mundo inteiro pensa sobre esse problema – todo mundo está experimentando, tentando. Em uma situação mais vantajosa são sistemas educacionais que são diversificados historicamente como anglo -saxon, por exemplo. Ou pequeno, como o sistema educacional finlandês. Os sistemas são mais difíceis de grandes e volumosos, que se orgulham das realizações passadas. Quanto mais nos orgulhamos do sistema educacional soviético, menos podemos seguir em frente. E é necessário ..

Gravação em vídeo dos palestrantes da conferência do Dia da Psicologia

Para descobrir o que ainda está nos aguardando no futuro, você pode, tendo analisado as performances de Lyudmila Petranovskaya, Alexander Tsypkin, Tutta Larsen, Katerina Murasoshova, Alexander Kolmanovsky, Maria Eril, Larisa Surkova e outros psicólogos que se apresentaram no desempenho de Psychólogos, Psicólogos, Psicólogos, Larisa Surkova e outros psicólogos que se apresentaram em Psychólogos, Psicólogos, Psicólogos, Larisa Surkova e outros psicólogos que se apresentaram em Psychólogos, Conferência Day.

Vídeos e ingressos para palestras para a próxima conferência já estão disponíveis no site .